<正>随着普通高中课程改革和高考招生制度改革的推进,如何落实选择性教育理念,顺应"选课走班"的教育新常态,从而更好地满足学生的个性化选择和现实需求,构建新的育人模式,成为我们面临的新课题。为此,浙江师范大学附属中学把育人为本作为学校教育工作的根本任务,在系统总结经验的基础上,构建了"三园一导"育人模式,形成了以
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