基于超星泛雅平台的高职院校“财务管理”课程SPOC教学设计与应用

作者：王雅婷

来源：当代会计, 2020, (20): 47-49.

• 财务管理
• SPOC
• 教学设计

小规模限制性在线课程SPOC是实现翻转课堂和"线上+线下"混合教学的重要途径,SPOC的设计包括前端设计、资源与活动设计、教学评价设计等,将其应用于高职院校"财务管理"课程,并基于此设计一套合理的混合教学模式,有利于提高"财务管理"课程教学效果。

• 单位
  湖南电气职业技术学院