摘要

在小学教育教学领域,引导学生掌握基本的信息技术知识成为必然趋势,有助于促进学生自主学习能力的有效提升。本文分析了当前小学信息技术教学存在的问题,并在此基础上,探究培养学生自主学习能力的主要策略。