巧用课文插图 创设魅力课堂——以部编教材小学语文课文插图为例

作者：华婧

来源：科学大众(科学教育), 2019, (08): 36.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.08.043

• 部编教材
• 课文插图
• 应用

《义务教育语文课程标准》指出,低年级学生的阅读目标是借助读物中的图画阅读。i本文从以图增趣,感知文本;以图入境,深入文本;以图延伸,启发想象三方面来阐述部编教材插图在语文教学中的有效应用,以期充分发挥插图的教学价值,唤起学生的阅读兴趣,提高阅读教学的实效,让语文课堂焕发光彩。