摘要

在小学数学教学中培养学生的思维能力是素质教育的要求,也是提高学习能力的需求。为了培养小学生的数学思维能力,教师可以依据教学内容,通过创设问题情境、鼓励学生操作、组织课堂游戏这三种方式来进行。本文将立足于小学数学课堂,就以上三种方式展开详细的阐述。