心脏检查仿真电子标准化病人在临床实践教学中应用效果评价

作者：袁杰; 赵德超; 尹新华; 于波; 王京华; 李剑锋

来源：中国高等医学教育, 2007, (11): 82-83.

DOI：10.3969/j.issn.1002-1701.2007.11.040

• 临床模拟教学系统
• 心脏检查仿真电子标准化病人
• 临床实践教学

目的:探讨心脏检查仿真电子标准化病人在临床实践教学中的应用效果。方法:60名学生随机分为A、B两组,采用不同的教学方法,然后进行临床实践考核,同时对A组学生进行教学反馈问卷调查。结果:A组学生在心脏查体的熟练程度以及完整性方面优于B组,A组学生赞同模拟教学和病房教学相结合的教学方法。结论:医学模拟教学系统能提高教学质量,弥补临床实习机会不足的现状,可以成为临床教学的辅助方法。

• 单位
  哈尔滨医科大学; 第二临床医学院