唤醒那些老故事

作者：张凯; 高莹; 周自学

来源：中国信息技术教育, 2022, (23): 71-72.

• 爱家爱国
• 故事
• 共同缔造

作者借助信息技术引导师生积极参与诵读优秀地方故事的活动，共同缔造了美好家园，创新了校园德育，落实了爱国主义教育。