信息技术在小学音乐欣赏教学中的应用

作者：唐瑶

来源：琴童, 2023, (08): 108-110.

<正>音乐欣赏是小学音乐教学的核心内容之一，是培养小学生音乐情感、音乐感知能力、音乐理解能力的重要途径。但是，小学生受其音乐知识、音乐体验及理解能力等因素的影响，无法高效地将抽象的音乐欣赏转化为具象的理解。因此，小学音乐教师可以利用信息技术为学生搭建一个可“视听”的音乐欣赏课堂，将音乐中的不同要素可视化、具体化、形象化，以此提高学生音乐理解水平与审美效能，为发展学生的音乐素养提供保障。