深化古诗词鉴赏,构建审美性教育——小学语文古诗词教学的审美鉴赏策略探析

作者：张姮

来源：天天爱科学(教育前沿), 2018, (12): 8.

• 小学语文
• 古诗词鉴赏
• 审美教育

如果说古诗词教学是小学语文教学中的重点,那么古诗词审美教育一定是重中之重。因为,古诗词教学不仅关乎学生文学基础知识的积累,还涉及学生审美素养的有效提升。本文就如何在古诗词教学中渗透审美教育进行了简要论述。