数学的教学不能仅仅重视计算和公式的教学,数学的教学也要遵循一定的规则和相应的方法.如果高中数学课堂教学没有良好的教学方法且不存在对不同学生教学的差异性,那么高中数学的教学课堂将会是不完善并且效率低下的课堂,甚至可以说是对学生不负责的教学课堂.
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