摘要
生活与数学息息相关,把更多的实际问题融入学校数学教育中,是新课程改革的发展趋势,也是应用型高校建设的有效措施。数学建模建立了实际问题与数学方法之间的桥梁,但只有有效地掌握数学建模的基本原理和基本方法,并能在实际问题中灵活运用建模技术,才能将数学建模应用到实处,这就要求学校要提出有效的策略进行数学建模教育,有效地推广数学建模活动。该文将从大学生数学建模活动的现状入手,分析问题产生的原因,并提出了一些有效的推广措施,以提高学生的学习兴趣和参与的积极性。
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单位郑州工业应用技术学院