科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
语文学科核心素养是立德树人功能在语文课程中的体现，它的提出不仅为语文教师实施教学工作指明了方向，也为培养全面发展型学生提出了明确要求。针对当前高中古诗词教学的现状和存在的问题，就语文学科核心素养融入古诗词教学进行探析，必须遵循从手段到目的的新路径，从而达到培养学生的语文学科核心素养的目的。一是强化炼字析词训练，促进语言建构与运用；二是加强辞格艺术讲析，培育审美鉴赏与创造；三是强化比较拓展训练，促进思维发展与提升；四是加强思想溯源探究，推动文化传承与理解。
-
单位黔南民族师范学院
