展开想象，感悟特征——“直的线——射线和直线”教学设计与意图

作者：章静静

来源：数学教学通讯, 2020, (04): 24-25.

• 小学数学
• 教学设计
• 意图

教学,只有更贴合学生的思维,才会展现出更精彩的教学过程,才会收获更合理的课堂教学效果。

• 单位
  南通市实验小学