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展开想象,感悟特征——“直的线——射线和直线”教学设计与意图
作者:章静静
来源:
数学教学通讯
, 2020, (04): 24-25.
小学数学
教学设计
意图
摘要
教学,只有更贴合学生的思维,才会展现出更精彩的教学过程,才会收获更合理的课堂教学效果。
单位
南通市实验小学
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