“互联网+”环境下小学信息技术教学内容的优化分析

作者：姚达健

来源：新智慧, 2018, (27): 31.

• 小学信息技术
• 互联网环境
• 优化策略

随着我国信息技术的高速发展,信息技术教学在教育事业中的地位逐渐凸显出来。与此同时,互联网在人们的生活中也得到了普遍的应用,给小学信息技术教学带来了极大的便利。"互联网+"是当下最流行的热点词汇之一,也是一种新型的思维教学方式。本文就小学信息技术教学在互联网环境下的内容优化问题进行深入的探究及分析,总结出信息技术教育的教学现状,并提出有效优化策略,以期对信息技术教学有所帮助。