摘要

"双师型"师资队伍建设是提升教师执教能力,实现应用型本科院校人才培养目标的基本途径。文章从应用型本科与"双师型"教师的内涵出发,分析了应用型本科院校"双师型"教师队伍建设的意义与现状,并提出了加强应用型本科院校"双师型"师资队伍建设的路径。