作为桥接马克思主义理论与当代大学生意识形态的核心要素,马克思主义经典著作理应成为高校思想政治理论课教学的逻辑始点。为了实现马克思主义经典著作对整个思想政治理论课建设的规制与引导,当下高校思想政治理论课在建设过程中必须坚持以教材为支撑体系的经典回归,进而实现理论逻辑完善基础上的马克思主义理论入脑入行,最终达到推动马克思主义理论与实践向前发展的目的。
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