微生物学设计性实验教学的探索

作者：陈永敢; 陈川平; 范平杰; 马红梅; 王奕然; 张来军

来源：生物技术世界, 2016, (03): 242-243.

• 微生物学
• 设计性实验
• 教学

微生物学实验教学改革中,针对以往存在的问题,提出了以培养学生的实践应用能力为实验教学活动的指导思想,在实验课程中开展设计性实验。实践证明,设计性实验教学形式灵活、内容丰富,充分发挥了学生的自学能力和创新意识,在学生科研思维的培养和操作技能的训练方面优势明显。

• 单位
  海南热带海洋学院