浅谈活动探究单元开展数字化教学的策略

作者：陈默然

来源：中小学数字化教学, 2019, (09): 26-29.

• 统编教材
• 活动探究
• 数字化教学
• 教学策略

信息技术与语文教学的深度融合,逐渐成为语文学科教学的一种发展趋势。本文试从活动探究单元教学与数字化方式的融合入手,从丰富学习内容、转变学习方式、培养学生创新能力等方面,探讨在活动探究单元开展数字化教学的策略。