本文从高职院校学生奖励制度的现状出发,针对传统奖励制度的发展和存在的问题进行阐述,剖析现行奖励制度与学生主观期望之间的差异。引入"积分制"的概念,尝试设计具有高职院校特色的实时奖励、多元参与、动态调整的积分自助式奖励制度,对现有传统奖励模式的不足进行弥补或补充。充分考虑学生个性化需求,实现为学生每一次进步点赞,增强学生奖励管理的育人实效。
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