将模型思想融入初中数学教学中，有助于深化学生对数学知识本质的理解，掌握运用数学知识解决问题的思路与方法，促进其学习能力的进一步提升.教学实践中应结合学生的认知规律以及具体教学内容，采取针对性的融入策略，使学生牢固掌握相关的数学模型，并灵活应用于解题中.
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