目的调查中高职护生人文关怀能力现状并分析其影响因素。方法采用护生一般资料问卷、人文关怀能力评价量表(CAI)对吉安市某职业院校护理专业两个年级560名护生进行调查。结果中高职护生人文关怀能力低于国际常模低水平(P<0.05),选择护理专业的原因、家人对你的关心、同学对你的关心对护生人文关怀能力有影响(P<0.05)。结论中高职护生人文关怀能力较低,有较大提高空间,选择护理专业的原因、家人对你的关心、同学对你的关心会影响护生人文关怀能力。
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