摘要

目的探讨全程健康教育模式在哮喘预防及治疗中的作用。方法在对门诊、病房、社区哮喘患者健康教育需求调查分析的基础上,制定哮喘患者全方位、多渠道、个性化的全程健康教育内容和方法,并在48例患者中实施,观察期12个月。结果实施全程健康教育1年后,所有的患者的平均健康知识知晓率、健康行为形成率分别达到81.10%、75.00%,优于教育前的62.95%、56.68%;患者日间、夜间症状评分由教育前的(1.38±0.58)分和(1.10±0.36)分减少到(0.38±0.12)分和(0.21±0.08)分;最大呼气流速由(247.87±21.95)L/mim上升到(309.10±28.49)L/mim,经...