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摘要
单纯地掌握语言并不能保证交际目的的实现,文化差异会妨碍跨文化交际的正常进行。贵州省民族地区高校英语教学不应该局限于语言本身,更重要的是培养学生应用英语进行跨文化交际的能力。英语教学中的文化教学,不应是单向的国外文化教学,也应该包括作为中华民族文化重要组成部分的贵州民族地区文化的教学。本文分析了汉英文化的语言差异,以及由此差异带来的贵州民族地区高校英语教学中的问题,提出了贵州少数民族地区高校英语教育中提高和培养学生的跨文化交际能力的方法,希望对提高民族地区高校英语跨文化教育有所助益。
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单位贵州理工学院
