小学数学课堂教学核心问题设计现状研究

作者：吕志翔

来源：考试周刊, 2021, (55): 75-76.

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• 核心问题
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• 数学素养

小学教育阶段,数学的地位可以说是不言而喻。新的教学形式下,各种教学方式理念层出不穷,一定程度上提高了小学数学的教学质量,为小学数学事业带来了新的生机。现阶段,教学核心问题设计已经成为培养学生数学素养的有效手段,文章就此开展相应研究。