在分层教学中开展的一切教学活动都要围绕学生来进行，让每一位学生都可以提高自身能力和自信心。五年级是小学数学的主要转折阶段，对学生的学习能力和学习积极性都有一定的要求。在这个阶段当中教师需要对学生进行合理的分层，根据分层结果去制定教学目标和教学内容。基于此，本文首先简要分析了小学五年级数学当中所存在的问题，随后分析了分层教学的意义，最后从9方面对小学五年级数学分层教学策略进行了研究，以供参考。
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