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摘要
<正>在高中阶段,英语写作能力是学生必备的能力之一,也是考试中得分比较关键的一项。但是许多学生却谈写作色变。主要是因为一方面学生的英语基础有点弱,不能够自主地运用所学的句型来进行写作;另一方面有些学生虽然具备了一定的词汇量和句型,但是面对具体的作文,却不知道从哪里下手。面对这种情况,一种新型的写作教学方式——思维导图应运而生。一、如何来定义思维导图思维导图的另一个名称是心智图,最早是由英语的教育学家Tony Buzan提出来的。其实思维导图的本质就是一种工具,被图表化了的工具。但是这种图表
