摘要

PBL教学模式改变了生理学以讲授为主的传统教学模式,不仅使教师明确了学生的人员层次、学习需求、兴趣,同时激发了学生的学习热情,让他们全程参与到日常生理学教学过程中,加强自主学习的能力,提高学习效率和学习质量。

  • 单位
    青岛工学院; 经济管理学院; 中国人民解放军陆军勤务学院; 重庆轻工职业学院