浅谈“三位一体”阅读的语文特色教学

作者：许学成

来源：考试周刊, 2019, (34): 69.

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"部编版"语文教材主要体现为核心价值观、总体规划、有机渗透、立足、满足第一线和纠正教学弊端。真正加强教材的科学写作,更加贴近现代学生生活。在阅读教学中实施"三位一体",根据不同类型的课堂,将课外阅读引入学生教材中,因材施教。坚持以老师为"辅"学生为"主"的学习方针,构建和谐课堂。