利用翻转课堂,对大学物理进行教学改革。这在提高学生学习兴趣和强化个体差异性方面有很好的作用。在研究过程中,通过教学资源整合、项目研究和平台建设来加强翻转课堂在教学中的应用,丰富了教学手段,优化了教学内容。