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摘要
目的:分析近5年美国药学教育研究的现状,为我国药学教育研究提供借鉴。方法:对《美国药学教育杂志》1055篇文章进行文献分析,选择其中几篇进行实例分析,对文章的研究方法详细分析。与我国高等药学教育研究的现状以及研究方法进行对比分析,提出改革建议。结果:美国药学教育研究内容广泛且深入,各研究机构合作较多,研究方法主要采用定量分析和实验对比,研究的热点是主动学习、跨职业教育、模拟患者以及人文关怀。结论:我国还应丰富研究对象,拓宽研究领域,丰富研究方法,加强学术交流平台的构建以及加强研究机构的合作。
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