福建省在2018年基础教育国家级教学成果奖评审中获得了较好的成绩,这与省级基础教育教学成果奖评审的质量是有直接关系的。文章介绍了2017年和2018年福建省级基础教育教学成果奖评审概况,在此基础上,对2017年和2018年福建省级基础教育教学成果奖获奖项目进行多角度的统计与分析,认为以评促建、以评促改、以评促学,对省级基础教育教学成果奖获奖成果进行认真研究和学习具有现实意义。
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