摘要

随着时代的不断发展,教育方式也发生了翻天覆地的变化,对学生提出了德智体美全面发展、提升综合能力的新世纪高素质人才基本学习要求。音乐是一种愉悦心情、放松心神的休闲活动,能有效的满足当代人的精神层次需求,教师必须顺应时代的洪流,根据具体情况开展针对性的教学。而流行音乐能很好地导入课堂,让学生从身边熟悉的事物出发来学习音乐知识、技巧,在愉悦、活泼的氛围中开展音乐课堂,能有效激发学生学习音乐的积极性,从而提高学生的唱歌兴趣,培养学生一定的审美能力与鉴赏能力。