空间想象能力是数学能力和个体发展能力的重要组成部分,对小学生学习活动的开展和生活技能的提高具有积极意义。根据当前小学数学"图形与几何"教学实践中"重做题,轻能力;重观察,轻操作"的问题,制作了一套教学具"三视图演示器"以帮助教师通过教学具的操作,培养学生的空间想象能力。经过小学教师的实际试用发现该教学具在帮助学生形成空间想象能力方面具有积极作用。
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