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摘要
<正>随着我国综合实力的不断增强，中国在国际社会中的地位也越来越重要。对外汉语教师作为传播的媒介，对于汉语国际教学方面缺少针对性的学习，在汉语作为第二语言教学方面也缺少了解，所以在对外汉语实际教学中经常出现凭借教师自我理解和国内语文教学经验进行教学的现象。运用微格教学可以切实提高教师的教学技能水平，将教师在书本中学习到的理论知识转化为教学技能，从而全面提高对外汉语师资培训水平。同时微格教学也是一个化整为零的过程，可以将复杂的教学活动转变为一个个专项训练，比宏观的师资培训更加具有针对性，
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