基于高效学习的数形结合思想微专题探究——以“一次函数的应用”为例

作者：宋鑫

来源：现代中学生(初中版), 2023, (10): 3-4.

<正>高效的数学学习不仅要掌握知识的本质,还要掌握数学思想,同学们学习函数后,思维会发生巨大的转变．一次函数知识模块中包含一个重要的数学思想——数形结合思想,本次微专题的学习以“一次函数的应用”为例,探究如何运用数形结合思想解答问题,即借助函数图象获取的信息解决问题,以此培养同学们的数学建模与逻辑推理能力．