高职高专英语分层教学策略探讨

作者：韩艳玲

来源：职业, 2009, (09): 52-53.

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<正>分层教学是提高英语教学质量的关键,分层次教学是根据不同学生的语言潜能、动机、认知风格等方面的差异,尊重学生学习主体,对学生进行外语教学的一种全新模式。作为颇有影响的全国高职高专示范院校之一,笔者所在校结合最新的教学理念,从本

• 单位
  湖南交通职业技术学院