让童年复归学校

作者：宗锦莲

来源：福建教育, 2020, (43): 59.

<正>宗锦莲在《教育科学研究》 2020年第10期上撰文指出,童年一贯是我们身心中深沉的生活的本原,是与重新开始的可能性一致的生活的本原。在我们向往童年的梦想中,全部原型或将起人与世界相维系的作用,或赋予人与宇宙某种诗的和谐,均以某种方式恢复并增强活力。童年所经历的事、所交往的人、所向往的未来都在孕育着一种积极因素,许多积极品质的养成也倚赖童年里的播种与发芽。