“传帮带”教学法在有机化学教学中的探索与实践

作者：王富强

来源：教育现代化, 2019, 6(40): 56-58.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.40.018

• “传帮带”教学法
• 有机化学
• 挂科现象
• 互帮互助

有机化学是化学、生物、食品、环保等专业的基础课,要求学生掌握基本的理论和基本反应,并具有一定的应用能力。由于学生在中学养成的学习习惯,使得一时难以适应大学有机化学的学习,造成部分学生学习跟不上或挂科现象。鉴于此,需要寻找相应的对策,让学生尽快适应大学学习环境。而教师培养中的"传帮带"思路有助于让学生在同学间的互帮互助中尽快适应大学学习。