基于工程教育专业认证的课程改革与教学实践

作者：余金永

来源：文教资料, 2019, (15): 165-166.

• 工程教育
• 课程改革
• 专业认证

随着国际工业的快速发展,教育部对工程教育专业认证提出了更高的要求,顺应时代发展,找寻最合理的方式,培养符合现代工业要求的新时代工程师,是目前我国高等院校的重点工作。本文以自动化专业的构建及教育落实为例,具体了解我国当前工程教育程度,针对问题提出建议。

• 单位
  广西城市职业大学