基于核心素养导向的小学语文教学创新研究

作者：夏存霞

来源：第二课堂(D), 2021, (06): 47-48.

<正>核心素养的培育是落实素质教育的主要目标,是发挥立德树人理念价值的重要体现,也是学科课程教学创新的指向标。在以核心素养为导向的背景下,需要小学语文教师创新教学方式方法,将核心素养的培育渗透在语文教学的各个环节之中,以此促进小学生语文核心素养的生成。基于此,本文从强化品读表达、发展想象创造、丰富教学活动三个方面,对小学语文教学创新提出了几点建议,旨在通过语文教学方法的创新,实现语文核心素养的落实,为语文教师的课堂改革提供参考,推动我国教育事业的发展。