探讨思维导图在初中英语词汇教学中的应用

作者：陈斌

来源：课程教育研究, 2019, (08): 109.

• 初中英语
• 思维导图
• 英语词汇
• 应用

如今英语作为学生们学习的必修课,其备受关注,作为一门外国语言,学习英语对学生们来说是具有挑战性的,学生需要花大量时间来学习它,要从零基础开始学习,首先需要掌握的是英语词汇,词汇是学习英语的基础,不掌握好词汇,之后的学习道路会备受阻碍。小学时英语词汇相对来说比较容易好记,学生之间不存在较大的差异,但到了初中,词汇量逐渐增多,难度也逐渐增大,学生很容易对英语产生反感,觉得枯燥,从而导致英语成绩的下降,初中英语打好基础对以后学习英语很有帮助,这时教师就需要想办法提起学生们学习英语的兴趣,思维导图就是一种很有效的学习策略。本文会对思维导图在初中英语词汇教学中的应用进行探讨。