探究在核心素养视域下如何构建小学数学高效课堂

作者：朱景伍; 王金荣

来源：华夏教师, 2018, (05): 85.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.05.067

• 核心素养
• 高效课堂
• 数学

小学数学课,属于一种培育学生数学抽象逻辑思维的重要学科。基于此,我特意从"创设情境""采用案例分析法教学"以及"游戏与教学相结合"这三方面内容切入,针对如何构建小学数学高效课堂进行了相应的研究与分析,其目的在于提升学生的数学核心素养。