结合计算机网络课程概念众多、抽象且难以理解的特点,提出从探究式学习、进阶式学习和拓展式学习3个维度构建面向深层学习的计算机网络实践教学体系。通过教学实践分析,说明实践训练能够激发学生的学习兴趣和创新能力。