面向深层学习的计算机网络课程实践教学体系建设

作者:胡蓉华; 崔艳荣*; 陈琳; 陈中举
来源:计算机教育, 2022, (06): 113-121.
DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.06.026

摘要

结合计算机网络课程概念众多、抽象且难以理解的特点,提出从探究式学习、进阶式学习和拓展式学习3个维度构建面向深层学习的计算机网络实践教学体系。通过教学实践分析,说明实践训练能够激发学生的学习兴趣和创新能力。

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