本文围绕“支架式教学”模式在高中物理教学中的应用进行全面深入的探究,阐述“支架式教学”的基本含义、发展历史、主要特征,结合高中物理教学实践,总结在高中物理教学中应用“支架式教学”模式应遵循的四项原则,并从应用的基本环节入手,呈现应用的具体实例,以期能为教育同仁提供参考.
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