临床医学生对全科医学认识度调查

作者：许婷媛; 唐名扬; 徐贤华; 张汝^*

来源：西南军医, 2018, 20(06): 696-698.

• 医学生
• 全科医学
• 调查

目的通过设计问卷调查临床医学生对全科医学、全科医生的认知和了解,为全科医学理论教育提供依据。方法采用问卷调查的形式对在校临床医学生进行调查。结果 (1)医学生在学习全科医学理论之前,30. 3%学生基本不了解全科医学,学习后,87. 9%的了解了全科医学的内涵。(2)34. 5%临床医学生愿意成为一名全科医生,52. 2%处于观望状态,12. 9%不愿意成为全科医生。(3)关于全科医学的职业前景,一部分对今后的全科医学发展非常关注,另一部分说明对全科医学理解还不够。结论全科医学理论教育与其他医学课程方法不同,需要加强对全科医学政策的宣传,强调社会-心理-生物医学模式的建立和转换,增加医学生对全科医学的信心。

• 单位
  川北医学院; 中国人民解放军成都军区总医院