摘要

在中国传统音乐发展过程中,视唱练耳使传统音乐发展重要的载体。在对视唱练耳发展状况进行分析时,选择不同时期的三种教材,基于中国传统音乐发展,分析不同时期视唱练耳的指导理念,使视唱练耳与中国传统音乐有效的融合,在融合中促进视唱练耳的发展,从而使中国传统音乐可以传承和发扬。