“学帮”理念下培养学生数学文本阅读能力

作者：丁鹏

来源：基础教育研究, 2019, (22): 48-49.

• “学帮”理念
• 小学数学
• 文本阅读

数学阅读是以数学问题和数学材料为核心,立足于数学思维的发展,运用数学学习的相关方法去认知、理解和感受数学文化的一种学习活动。当前的小学数学教学对学生文本阅读能力的要求越来越高。"学帮"理念是要让学生学会学习、学会思考。文章立足于"学帮"教学理念,从小学数学的教学实际出发,对培养学生数学阅读能力的策略进行探究,以期不断提升学生的综合素质和自主学习能力。