TBL线上远程教学方法在临床见习中的应用探索——以儿科学为例

作者：杨敏; 李晋蓉; 高晓琳; 温嵩杰; 缪洪申; 乔莉娜^*

来源：中国高等医学教育, 2021, (09): 62-63.

DOI：10.3969/j.issn.1002-1701.2021.09.028

• 远程教育
• 线上教学
• TBL
• 临床见习
• 儿科学

疫情防控期间,全国普通高等医学院校首次将临床见习TBL线下教学改革为线上远程教学方法。本文通过分享儿科学见习TBL在线远程教学流程及经验,进行临床见习线上教学模式的交流和探索,希望能丰富在线教学资源,加强医学教学建设,帮助医学生通过远程教育享受质量等效的医学教育。

• 单位
  四川大学华西第二医院; 中国电子科技网络信息安全有限公司; 威远县人民医院