本文在新时代高等教育发展的大背景下,基于地学野外教学实践,结合思想政治教育核心和内在机理分析,探讨地学野外实践类课程思政的育人模式。野外实践课程思政是新时代地学创新人才培养的必然要求,也是提高思政教育亲和力与感染力的有效途径。基于以上两点分析,本文进一步提出以下五类课程思政育人模式:教学因地制宜、教师立德树人、坚定理想、传承信念以及回报社会,为地学专业的课程思政教育提供新思路,达到引导学生坚定马克思主义信仰、践行社会主义核心价值观、弘扬中华文化、民族精神和时代精神的教育目的。
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