线上线下混合教学法在高职院校图形图像处理课程教学中的应用

作者：陆丽芳

来源：中国培训, 2021, (02): 71-72.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2021.02.032

<正>高职院校图形图像处理课程教学中,很多教师采用的教学模式为传统单一化模式,由于学生们的理论理解能力和实践能力相对较差,学生们经常表现出:学习不积极;难以掌握复杂的知识;学习效率难以提升等问题。而伴随着信息化时代的到来,催生出了很多学习平台,如:微信、直播平台、Edmodo平台等应用到图形图像处理课程教学中,其有效弥补了传统课程教学中学生难以全面掌握、积极性不高等问题,教师在为学生们提供一个交流和学习的平台后,

• 单位
  杭州职业技术学院